Mata Tertutup, Bocah SD di Ponorogo Bisa Baca & Bermain

Bagaimana generasi mendatang Bangsa Indonesia, bila anak-anak SD dan SMP mampu membaca buku dengan mata tertutup? Itulah, kenyataan yang terjadi sekarang ini. Tak kurang dari 30 orang anak antara usia 5-16 tahun atau masih duduk dibangku SD dan SMP SMK I Jenangan Ponorogo, sedang berdemonstrasi membaca buku pelajaran dalam keadaan mata tertutup rapat.

Bahkan, mereka berlari-lari main petak umpet sesama rekanya yang lain dalam keadaan sama yakni mata tertutup. Seakan, mereka berlarian dengan mata terbuka tanpa sehelai kain pun yang menutup kedua matanya. Demikian pula, mereka mampu menebak kartu remy. Sekalipun, kartu tersebut--dalam keadaan terbalik. Tidak hanya itu, mereka juga mampu menebak warna-warni sebuah gambar baik karya miliknya maupun karya orang lain.

Wow… Apakah itu, termasuk golongan mejig (ghaib) atau telepaty, jawabnya bukan. Untuk lebih jelasnya, marilah kita menyimak ungkapan salah satu siswa setempat. Zayyin Ilma Slikhah, salah satu siswi kelas 4 MTS Negeri Nurul Hudah Ponorogo. Ia sebenarnya mempunyai hobi berenang, bukan seperti sekarang ini yakni main tebak-tebakan. “Ini, hanya selingan saja untuk mengisi waktu luang,” kata Ilma, lirih saat ditemui di sekolahnya, Jum’at (30/4/2010).

Lebih lanjut Ilma menjelaskan kepandaian yang dimilik itu bermula belajar dari seorang teman ayahnya. Dimana para pesertanya semua masih anak. Sedang peserta orang dewasa, tidak diperbolehkan. “Saya dan teman-teman ikut belajar, cuma dua hari saja kok,” katanya.

Disinggung bagaimana saat mengindra benda yang ada di depannya? Ilma mengaku ketika bermain petak umpet, lalu teman yang bersembuyi tetap kelihatan hitam seperti gambar. Bahkan, wajahnya persis dan dalam keadaan terhalang pohon bunga yang digunakan untuk persebunyian. “Pohon bunganya tidak tampak, yang tampak hanyalah gambar temannya saya,” akunya, sembari tersenyum.

Begitu juga ketika menebak warna yang terjadi, bukanlah warna itu nampak dimata. Akan tetapi, insting di otak mengatakan sebuah warna tertentu dan yang terjadi kenyataannya setelah dilihat dengan mata adalah persis dengan warna yang dikatakan insting. Demikian pula, ketika harus berjalan menaiki tangga. Maka, indra yang diterima otak adalah wujud gambar tangga yaitu warna hitam seperti gambar disebuah buku hanya saja tidak berwarna. Lalu, saat melangkahkan kaki, maka langkahnya menyesuaikan dengan apa yang di indra otak tengah berwujud gambar.

“Hasilnya, saya melangkah dengan pasti dan tanpa harus jatuh. Kalau kita yang manusia wajar ini, kan hanya memakai otak kanan dan kiri. Padahal, otak kanan jarang-jarang dipakai kecuali orang kidal. Karena sering kali menggunakan organ tubuh sebelah kiri, maka yang bekerja otak sebelah kanan,” tutur Ilma, anak pasangan suami istri Jadie dan Binti warga asal Desa Maguwon RT 01/RW 01, Kecamatan Sambit, Kabupaten Ponorogo. Ilma menambahkan bahwa betapa dasyatnya otak tengah yang kita miliki ini. Karena dapat mengindra tanpa memakai mata. “Barang kali ada teman-teman yang kepengin bisa, nanti dapat saya tunjukan bagaimana harus training,” katanya.*(sug/jay)

(Cakrawalainfo.com (Ponorogo) -)

Read More

Tips Mendapatkan Jodoh yang Sholeh dan Sholehah

Berikut saya mencoba menguraikan sedikit tips untuk mendapatkan jodoh yang sholehah.
beriiut yang harus anda jalankan secara istiqomah :
1- niatkan bukan sekedar dapat jodoh. tapi niatkan, bismillah, untuk mendapat jodoh yang sholehah, yang bisa bersama-sama membangun keluarga pembela Islam
2- kuatkan ibadah, jaga diri dari perbuatan dosa, tingkatkan ilmu pengetahuan agama. ini adalah kriteria orang sholeh. dan orang sholeh akan mendapatkan wanita sholehah
3- jika telah benar-benar telah siap menikah, jangan ragu untuk mengajukan diri. tiada perlu malu dalam kebaikan. bisa minta bantuan orang tua, senior, guru ngaji, dll untuk menemukan pilihan terbaik
4- berdoalah yang sugguh2 "rabbanaa hablanaa min azwaajinaa wa dzurriiyyaatina qurrata a'yunin waj'alnaa lilmuttaqiina imaama"

Selamat mencoba, semoga dimudahkan

Read More

About Overview Sex Education For Teens

A. Understanding Teenagers
Definition teenagers by the education and psychology
Adolescent sexual development according to the physical and psychic
Beginning with the birth of men who grow from childhood to the later development, until in adulthood. And developments that will be experienced by each individual personality development individu.Dalam the teenager has a special meaning, but once adolescence has no clear place in the series of one's development process. Clearly the child is still not finished their development, adults can be considered fully developed, he had fully mastered the physical functions and fsikisnya; in old age is generally a decline, especially in its physical functions. The physical and psychological development in adolescence is as follows:
a. Physical development
In adolescence the child grows into an adult physically. Schematically the growth was described as the following. Pituitary is a cook out some of the hormones, the most important of which is growth hormone released by the frontal lobes, hormones and hormone kortikotrop gonadotrop. Growth hormone actually affects the growth of a person since she was born. In this period of accelerated growth arises because of the excellent coordination between the glands work. Gonadotrop hormones accelerate the ripening of the egg and sperm cells, also hamper the production of sex hormones and glands through kortikotrop hormones also affect the glands suprarenalis. Namely sex hormones testosterone in boys and estrogen in female children with growth hormone and hormones affect the growth of children suprarenalis such that an accelerated pertumubuhan. Should be noted here will be what is called circular migration growth, namely increasing the average growth and acceleration of the emergence of signs of sexes in a given period along with the rising prosperity of life. This phenomenon is more apparent on physical size and become sexually mature more quickly than the younger generation as their parents. Because of the cooperation between the hormones and glands sex glands occurs suprarenalis physiological changes such as changes in respiration, which is in the frequency and volume, especially in boys.
The relationship between physical growth, the influence of hormones and growth acceleration can be expressed as follows. Growth rate among the organs are not the same. Nervous system grew during the first four years, but almost does not increase again after the seventh year. Framework and structure of tendon showed a more orderly growth with acceleration at the beginning of puberty because of the influence of these factors in advance. The growth of sex organs in this period was not much and runs parallel with the growth acceleration framework and structure of tendon. Accelerating the growth of this body which mainly appear as growth took place mainly in body length during the two-year period. This period lasted between 11 and 13 years of age for young women with the beginning for about a year and a peak at the age of 14 years. In addition to the small differences, the length agencies run the same in men and by the length of women's bodies in children until about age 9 years running the same. Soon after that began the beginning of the acceleration of growth in children of women, while in boys there was a slight decline in growth until the beginning of a growth spurt around the age of 12 years. When the acceleration of growth in children a woman to stop, then at the boy that just started in earnest. Accelerating growth is completed at the age of 13 years (women) and 15 years (men); growth of body length in both types of sex are still running continuously for about three years until about the age of 16 and 18 years.

In addition to the long growth growth weight loss happens more or less running parallel with the added length, because the weight of the largest on the relative growth of Baian framework is the hardest part of the body. Here there is a clear distinction between the two types sekse. In the boys weight gain mainly due to increasingly strong tendon arrangement. In young women are more due to the increase perngikat tissue under the skin (fat), especially on the thighs, buttocks, upper arms and chest. Added fat tissue in these sections includes female child's body shape to get the typical female form. Boys get the body shape typical of men mainly because of increased width of the shoulders. Since the acceleration of growth in children, the first woman begins her child at the age of 12 and 13 years of being bigger than boys, but then boys soon follow and exceed the greater body of her child.

The growth of the child prior to and during the teenage years causes a different community responses. They are expected to meet the responsibilities of adults, but the relationship between physical growth and psychological pematagan there is still a fairly wide range, hence failure often experienced by adolescents in the social demands of this cause frustration and inner conflicts in adolescents, especially when there is no sense in adult parties. This is one reason why the youth closer to their friends than with people my age adults. Growth of the members of the body more quickly than body; this makes teenagers for a while have a disproportionate body proportions. Hands and feet were much longer in comparison with the body.
Often the deviation from the shape of the body of a woman or a typical male raises ire cukp inner depth because at this age adolescents perhatina looks very big to him. According to Hill and Monks, the teen himself is one of the critical appraisal of his own body as social stimuli. When he understood that his body was to meet requirements, so this is a positive effect on the evaluation itself. When there are deviations emerge the problems associated with self evaluation and social attitudes. For example children who grow too tall woman, a boy whose shoulders are too narrow or female child who forms his body too boyish very disturbing inner teenager.
Body defects very troubling especially in adolescence, precisely because of physical appearance on this very important period. Defects that body weight influenced adolescent self evaluation in such a way, to inhibit the development of a healthy personality. The growth of the genital organs are both inside and outside the agency are critical to the development of subsequent sexual behavior.
But in addition to signs of a primary venereal this then also signs of genital sekuder, viewed from the perspective psiksosial, plays an important role as the signs of sexual development, both for the adolescents themselves or for others. The characteristics or secondary sex characteristics at puberty, both men and women are; in men of hair growth or hair around the pubic or armpit, the occurrence of voice changes, grows a mustache, beard and sideburns and the last is the growth of Adam's apple. While in the women grow hair or around the pubic and underarm hair, increased breast size, and increased size of the hips.
With increasing body weight and length, it seems, both in children and women boys, body strength also increases. This is seen more clearly in boys than female children in the child since she added weight loss mostly due to the growth of body fat that makes the form of a woman. Furthermore, she added weight loss in women is also caused by the growth framework (parallized hips) and only a small part caused by growth and a strong vein of meat. On the boys in addition to weight gain due to growth in the framework of the growth and strengthening tendons and muscles is also an important cause.
Together with the acceleration of growth so that all the boys an acceleration of growth that reached its peak strength at the age of approximately 1.5 years after growth had reached the peak acceleration, the veins grow meat together with the frame but when the skeleton reaches peak hence the growth of new tissue through the strengthening of the mainly cause increasing strength. Excessive body growth in prior periods can actually weaken the body.
b. Psychic development
As noted earlier, the only clear deviation from the limits of the spread indicates the things that are not normal in development. Deviations can also occur due to other causes. For example in young girls' bodies become very thin because of the tensions of psychic and when this occurs in periods of growth can cause a serious bottleneck can even lead to cessation of the menstrual cycle. Furthermore, this can give more inner tensions and ultimately provide a more serious consequence.
More important than the cooking of bio-sexual is psikososialnya aspects of the sexual development of sexual behavior. In general, the physical ripening raises new possibilities for doing so. In the field of sexual abuse, there is no immediate reason to do sexual behavior, because of religious norms and social norms which only allows sexual relations within marriage. This has raised tensions in adolescents. Greater the more advanced the society's demands in order to perform marriages.
In physical development experienced by adolescents can not be separated from the adjustment, even must be accompanied and accompanied and directed against individuals by bike is the psychic aspect. These aspects are brought towards thinking and assist in the framework of adaptation to physical development and behavior of every individual.
Regardless of the meaningful aspects of physical development of adolescents regarding sexuality, will lead to actions that are not good. Because in adolescence lust seksuallah very controlling. And in those days sometimes less considering adolescents as well forget about ethics. Thus between the physical and psychic development with sexual maturity, the presence of suitability in the growth experienced. Because both of them together and united against the individual hooks. And participation in the process of life to come.

B. Understanding Sex Education
Definition of Sex Education
Much confusion about the meaning of opinions about sex education. There opinion who thinks that sexual education together with information about human anatomy and physiology of sex, about the dangers of venereal disease and so forth. Another opinion says that sex education is the same as sex play, only to be given to parents. Some experts argue about the meaning of sex.
Sahli Salim pointed out that sex education is: lighting that aims to guide and nurture each male and female, since from the children until after today, addresses the interaction between the sexes in general and especially the sexual life, so that they can perform properly, so that life pairs that bring happiness and prosperity for mankind.
Sufrijanta said sex education is a conscious effort to produce an adult human being who really mature and be able to use their sexuality responsibly, so as to bring happiness for himself and the environment and society.
Abdullah nashih ulwan is suggested that sex education is: to teach problem, gives understanding, and explaining the issues pertaining to sex, instinct, and marriage to the child since his mind began to grow and ready understanding the above matters.
From the definition above can be concluded, that sex education is meant to guide and nurture a person to understand about the meaning, function and purpose of sex, that he can legally distribute the beaten path, in order to bring happiness for himself and the environment and society.
With a variety of reasons, sex education should be given to each individual. To prevent things from happening that are not in want. There are many benefits that can be taken away from sex education.
Elfrida bring benefits to be gained from sex education, namely: the possibility of a child or adolescent tercegahnya of irregularities and sexual disorders of various forms of venereal disease, which can occur as a result of an illegal sexual relationship with a partner who alternated.
H. Azhar Ahmad Basyir argued that: at the time these days people feel the need to expansion of knowledge about sex education, with a background in variety, in order to maintain the rule of moral values, in order to overcome any psychological disorders among adolescents, in order to offer parental knowledge in dealing with the development of their children and others.
While H. Ali Akbar argued that: sex education should be given and understood by every Muslim and are taught from birth, the man who was first responsible for sex education are parents, mother and father. And where sex education is the main household.
By teaching, giving understanding and explaining issues related to sex, means providing an understanding of the intricacies of sexual organs, sexual anatomy and psychology, so one understands the meaning, function and purpose of sex, so that in time could be running or memperaktekan sexual needs correctly, in accordance with Shari'a religious. From the meantime, it can be known that sex education has an extensive discussion of space and complex. Sex education is not just about lighting sex, because sexual relationships heteri, ie a person who has sexual desires only in the opposite sex, not merely a matter of biological or physiological sex life, but also include psychological problems, socio cultural , religion and health.
In sex education can be distinguished between sex and sex education instruction in sexuality. Sex instruction is lighting on the anatomy, and about the biology of reproduction is through the breeding process to maintain the kind of sex relationship. Including family formation and contraceptive methods in preventing pregnancy. While education in sexuality includes the fields of ethics, morals, physiology, economics, and other needed knowledge that a person can understand himself as a sexual individual, and to be able to make good interpersonal relationships. Lo sex sexuality instruction without Education ins can cause promiscuity (intercourse with anyone) and the relationships that deviate sex.
The scope of sex education
Proper sex education is very important to the children taught in accordance with the development of their age either by their parents as well as by religious teachers and other teachers of their school. However, sex education should be taught in the corridors of ideology and religious teachings, that the child or young learners will gain the correct knowledge about sex, especially about the rules and values the sanctity of sex in religious views.
Why Islamic sex education is needed? Answer is that we are far too many Western-style sexual education is given a totally far away from religious values, whether it be movies Western vulgar, pornographic images both in print media or internet, or artist-free lifestyle Westernized artists. This is exacerbated by the general public that what comes from the West it is always good and the standard of modern lifestyles and look outdated or ugly even if it comes from our own culture. Alirah music, if it comes from the West and although the sound was not known, it will be seen as music of international standard. Naked men in films or in public, if it comes from their ideas, will be viewed as a high artistic value or is seen as an expression of true freedom.
Because we tend to always be faced with immoral sex education that Western-style like that, it would not be surprised if the damage and moral evil that baahkan sometimes beyond the bounds of humanity as a lot happens in this country. Almost Tipa day we can read in the papers or see on television how the crime of moral damages and young children in Indonesia, especially relating to the practice of free sex was so severe. Teenage pregnancy rate increased, prostitution involving girls under the age of increasingly rampant, abortion rates also did not lose much. New babies born many murdered and then dumped by the roadside, in rivers, or even in the trash, as if they are a disgusting dirty goods.
Shame if there is no longer on them. Bemesraan kissing in public or is no longer a taboo. Western-style clothes that mengumbar aurat is part of the trend of today. For them it may be shown unless the chest and genitals. The women who dress modestly and closed even considered bizarre and outdated. This situation is even worsened by the reality that mass media both television and newspaper / magazine in Indonesia has been so freely, that consciously or unconsciously played a part in the spread of Western-style sex education. Programs of sexual impressions always get high ratings. Dangdut music or other music with a rock singer and dressed seronok almost appears every day on television.
Because almost every day they were treated with the wrong sex education, so consequently they tend to do the wrong action. Rape, free sex, adultery, abortion, and teenage prostitution is a result of this sex education is wrong. Therefore, sex education, even its existence is absolutely necessary Islami urged to immediately given. Proper sex education that is based on the values of diversity is one tool to avoid the Muslim youth from bad influences that many mencekcoki them, both from media and friends Unfortunately.
Who would teach it? Parents have the biggest role in giving sex education to their children. A father to educate his son and a mother to educate her daughter. In addition it can also older brother who had knowledge enough to guide his younger brother, nor sister to guide her younger sister.
Besides the role of family members, teachers or scholars of religion in schools also has a major role. Of course, sex education in schools should pay attention to religious norms. Because it's a good idea of a male religious teacher giving sex education to male students, a teacher of religion and women give sex education to female students. Keep in mind, teaching sex to their hot-blooded teenagers in a class explaining the mix without moral values contained in it like throwing gasoline on the fire burning ", so says Tim LaHaye, an author of several books about sex and marriage. In addition to parents and religious teachers / scholars, the role of Muslim doctors is also important. Their knowledge of human anatomy and function is important in building knowledge about sexual health.
How do I teach it? How to advise parents about sex education to children, as well as educational material itself, contribute to determine how the perception of the child will be formed. Parents need not hesitate convey the right, because without that, it is feared will find information about it from the wrong source. Premature delivery would be a bad influence on children. But too slowly was also hurting.
Delivery methods also need to be considered, so as not to mistakenly sehsingga exactly cause distortions of perception. Parents should be able to show casual attitude when providing information about sexual issues to children.
Do not show disgust or dislike the attitude Juka children ask, because you dislike also influence the opinions of children. Parents are the type of taboo sexual matters, the average unconsciously do not like their children to request information about this, they also showed attitudes sehigga angry and banned.
We must also provide relevant answers only. This means that if a child aged five years old ask how he could get into the mother's abdomen, it is not necessary diberika answers about actions describes intercourse. Likewise, do not have to teach 14 year olds how to use kondoom. Problems like this can only be taught to be alone to get married or already married.
Is sex the seminars or consultations sex in a magazine or newspaper is not enough? Seminars or consultations sex sex are rampant these days at all far from enough. Seminars or consultations provided tend not to emphasize the values of religious morality in the discussion. The speakers and participants prefer to talk about the techniques of sex, safe sex (safe sex), how to use contraception, or how to avoid sexually transmitted diseases as compared with the discussion about the rules of religion in the sex opposite sex. Worse yet seminar participants never restricted age sex, teens can freely kencur odor learning about sex techniques from such events. As a result they are prone to be tempted to practice either with his girlfriend, or even if he had to do a rape.
Whatever diajarakan? In general, Islamic sex education can be divided into two parts. The first sex education on adolescents (puberty) and sex education for adults who will soon be married or already married. Sex education in adolescents must stress the importance of avoiding sexual relations outside of marriage, the importance of the values of marriage, and Islamic laws relating to other types of relationships.
We do not need to teach young children about sexual techniques, or the pleasure of having sex with certain positions, or ways to put a condom, because this will only trigger their desire to practice it. How could they not want to try if you constantly informed about the pleasure of certain foods if eaten in a certain way?
Please note teen puberty tend to proclaim their existence by actions that often deviate from the norms prevailing in society. According to Drs. B. Simandjuntak, SH, there are some things that should be considered in sex education. Among others:
1. Hijab and the interactions between men and women
2. Wedding
3. Choosing a spouse
4. Adultery
5. The women are allowed to marry and should not be married
6. masturbation / masturbation
7. gay / lesbian
Eight. pornography
9. sexual diseases
10. menstrual or menstrual (mainly given to young girls)
Before a lesson about sex education materials, must be planted prior to the Creator of faith. As performed by Dostoevsky, "Without God, everything can be done", which means that if someone did not believe in God, he will easily do the wrong action. Therefore, must first be instilled to them about human keduduka as a servant of Allah SWT, and that rules are made by Allah Almighty for the good man himself. And all forms of obedience and deviations from these rules must have replies.
While sex education in adults who are soon to be married or already married and could emphasize the rules of Islam in the husband-wife sexual relationship, the techniques and ethics of sexual relationships, and tangging responsibility in the nurturing husband-wife relationship household.

Read More

AKU KEMBALI KEPELUKANMU

lama sudah aku tak pernah menulis di blog ku ini. Bukan aku melupakanmu hai blog kesayanganku, karena aku ingin belajar yang lain,,tapi tenang kini aku kembali lagi padamu kuk....ak ku besarkan namamu akan kubentangkan keaktifanmu,akn aku buat selalu menjadi tempatku menuliskan kata dan curahan perasaan,ingin ku larutkan segala gelisah,kuhamburkan ilmu yang kudapatkan,,jadi tenang saja aku kan kembali lagie padamu,,, 

temanku yang lama aku datang menjasl silaturahmi lagie.... menjalin rasa persaudraan ku untukmu...

wahai sahabatku kini terimlah aku kembali,banyak yang aku ingin ceritakan padamu,,buatkan aku sebuah saapan yang begtu sempurna,,,,berikan aku ilmu,,,,,jadikanlah,,,,akau muridmu...

aku kembali kepelukanmu.....

Read More

Pemberantas Kemunafikan

Ini juga aku dapat dari copi paste dari seorang saudara di internet dan saudara seiman dan seagama.Berikut untukkita renungkan,semoga bermanfaat...amien...

http://bodigempal.blogsome.com/2007/01/05/jodoh-ditangan-allah-tapi-kita-yang-menentukan/

Pemberantas Kemunafikan
Islamlah Atau Tidak Sama Sekali

Bukan Allah Yang Menentukan Jodoh
5 January 2007

Tulisan ini saya buat setelah melihat semakin banyaknya musibah yang terjadi di negeri ini. Musim panas kekeringan dan kebakaran, musim hujan kebanjiran dan tanah longsor. Semua sarana transportasi tidak ada yang bisa menjamin keselamatan penumpang, bahkan kereta api pun yang sudah punya jalur sendiri ternyata masih bisa tabrakan, apalagi kapal laut dan pesawat udara, dua terakhir ini tidak boleh dibuat main-main, medan yang dilalui lebih ganas dibanding daratan.
Yang membuat saya gatal untuk menulis adalah setelah melihat, membaca dan mendengar pernyataan di Televisi, Yahoo Messenger, Blog, Koran, dll. Semuanya menyatakan bahwa rentetan musibah ini sudah ditentukan oleh Allah.
"Semuanya sudah diatur oleh Allah, sekuat apapun kita berusaha, kalau memang Allah sudah berkehendak pesawat itu jatuh ya pasti jatuh"…"Memang sudah takdirnya kapal itu tenggelam, mau gimana lagi?"…"Manusia hanya bisa berusaha, hasil akhirnya Allah yang menentukan"
Allah Telah Ditempatkan Sebagai Terdakwa Atas Semua Kegagalan
Tidak hanya dalam musibah berskala nasional saja saya selalu mendengar pernyataan seperti itu, tapi di setiap urusan kecil sehari-hari sama saja, pernyataan yang keluar itu itu juga.
Pernah saya menghadiri pesta pernikahan sepupu istri saya di desa. Saya datang tepat jam 10:00 sesuai jam yang tertera pada undangan. Kemudian satu demi satu para undangan berdatangan, sampai jam 12:00 semua undangan sudah hadir, tapi ijab belum dilaksanakan. Ternyata menunggu kiai yang akan memberikan ceramah. Kiai dari Jombang. Setelah datang dengan santainya kiai itu berkata “Panjenengan sedanten kedah sabar, kulo dateng telat meniko inggih sampun kersanipun Gusti Allah”. Coba pikir, dengan ditetapkannya undangan pada jam 10:00 semestinya tamu-tamu sudah bisa pulang sebelum zuhur, dan bisa sholat jama’ah di masjid. Tapi gara-gara kiai kurang ajar itu, terpaksa para tamu tidak bisa melaksanakan sholat zuhur berjama’ah. Apa itu maunya Allah? dia bilang itu maunya (kersanipun) Gusti Allah. Benar-benar kiai kurang ajar.
Kalau ada yang gagal dalam ujian SPMB atau gagal dalam audisi Indonesian Idol atau terkena eliminasi, maka yang diucapkan adalah “Mungkin ini adalah pilihan terbaik yang diberikan Allah kepada saya”.
Ini juga sering dilontarkan oleh selebriti yang belum punya anak “Kami belum diberi oleh yang diatas”.
Ada juga peristiwa yang sering terjadi di negeri kita ini, seorang pedagang kecil yang merasa sudah bekerja keras membanting tulang, pergi pagi pulang petang, ternyata uang yang didapat belum mencukupi kebutuhan hidup istri dan anak-anaknya. Istrinya marah-marah, tapi sang suami dengan merasa tawakkal berkata “Rejeki yang diberikan Allah untuk kita hari ini ya segini ini bu, ya kita terima saja”, karena menyebut-nyebut nama Allah akhirnya si istri terpaksa menahan marahnya. Apalagi keesokan harinya si istri mendapat nasihat dari Bu Nyai setelah curhat, begini nasihatnya “Sabar bu, rejeki sudah ada yang ngatur” atau “Diterima saja bu, tiap orang sudah punya jatah rejeki masing-masing”.
Masalah jodoh juga demikian, semua orang beranggapan bahwa pasangan hidup kita itu adalah orang yang sudah dijodohkan oleh Allah kepada kita. Allah yang menentukan kapan kita mendapatkan jodoh, siapa jodoh kita, dimana ketemunya, semua Allah yang menentukan.
Masalah kematian. Pemahaman yang beredar adalah bahwa semua orang sudah ditentukan kapan matinya, berapa usianya, dimana matinya. Sesehat apapun orang itu, pendek kata tidak ada satu faktorpun yang menyebabkan orang itu mati, tapi jika sudah saatnya mati maka orang itu pasti mati.
Memang benar Allah itu Maha Pengatur, tapi bagaimana Allah mengatur? kalau melihat pernyataan-pernyataan diatas jelas terbaca bahwa Allah adalah penentu atas segala hal yang terjadi. Allah dianggap sebagai dalang dan manusia adalah wayang. Itu semua adalah pemahaman sesat. Betapa kita selama ini telah menempatkan Allah sebagai terdakwa atas kegagalan, kecelakaan, kematian, musibah, dll. Secara tidak langsung kita telah menyatakan bahwa jika seseorang menjadi koruptor atau maling, maka itu adalah Allah yang menentukan. Coba kiai Jombang itu, seandainya dia kemalingan maka berarti bisa saja si maling berkata “Mbah kiai kedah sabar, kulo nyolong barang penjenengan meniko inggih sampun kersanipun Gusti Allah”.
Mari kita bertaubat, jangan lagi menempatkan Allah sebagai terdakwa atas musibah atau kegagalan yang kita alami. Gagal atau berhasil itu kita sendiri yang menentukan. Dengan bersikap demikian kita tidak perlu merasa telah menganggap Allah itu tidak berkuasa menentukan gagal atau berhasilnya urusan kita, Allah sangat bisa melakukan apa saja. Seandainya Allah mau…bisa saja seseorang dibuat berhasil meskipun dia tidak becus. Seandainya Allah mau…bisa saja seseorang dibuat gagal meskipun usaha yang dilakukan sudah benar. Tapi itu tidak dilakukan oleh Allah, karena Allah ingin menguji kita. Gagal atau berhasil sepenuhnya ada di tangan kita, gunakan akal kita untuk menimba ilmu sebanyak mungkin agar kita berhasil.
Jadi Maling Atau Ulama Bukan Allah Yang Menentukan Tapi Manusia Sendiri
Kita mulai taubat kita dengan memahami bahwa Allah itu mempunyai aturan sebab-akibat yang berlaku di alam semesta ini. Aturan itu bernama sunnatullah. Kapan aturan itu mulai berlaku? wallahu a’lam, tapi yang jelas sejak mulai berlakunya sampai sekarang, aturan itu tidak berubah. Sunnatullah adalah aturan yang sempurna. Tidak perlu amandemen.
Aturan ini berupa hubungan sebab akibat yang harmonis, seimbang, tidak mungkin keliru dan pasti. Mungkin jumlah rumus sebab-akibat itu jutaan, trilyunan, bilyunan atau mungkin mencapai sebuah angka yang belum terpikirkan oleh manusia, wallahu a’lam. Semuanya tertulis di dalam sebuah kitab disisi Allah. Didalam aturan tersebut jika sebuah sebab terpenuhi maka akibat yang dituliskan pasti terjadi, pasti…tidak mungkin mbleset. Manusia tidak bisa melihat langsung rumus sebab akibat itu. Itu ilmu Allah, rahasia Allah. Jika semua daun dibumi ini dijadikan kertas dan laut dijadikan tinta maka tidak akan cukup untuk menuliskan semua ilmu Allah. Manusia bisa mengetahui sebagian yang sangat kecil dari ilmu Allah itu melalui gejala alam dan bocoran resmi dari Allah yaitu Al-Qur’an.
Gejala-gejala itu sedikit demi sedikit ditemukan oleh manusia dan dimanfaatkan untuk banyak hal. Diantara dari gejala itu adalah jika beberapa benda dijatuhkan dari ketinggian yang sama didalam ruang hampa udara di bumi maka semuanya pasti akan menyentuh dasar ruangan secara bersamaan, meskipun berat benda-benda itu berbeda. Jika sebuah benda padat yang berat jenisnya lebih besar dari 1 kg/m3 diletakkan di air pasti benda itu tenggelam. Jika kita menghina keyakinan seseorang, maka orang itu pasti marah. Jika ada seorang laki-laki dewasa normal berduaan dengan wanita dewasa normal dan dua-duanya menggunakan pakaian yang minim atau menonjolkan kemolekan tubuh, pasti dalam diri keduanya terjadi birahi, dll. Itu adalah beberapa contoh gejala yang berhasil dipelajari oleh manusia. Sudah banyak gejala yang diketahui oleh manusia sampai saat ini.
Jadi itulah Kehendak Allah, sudah diciptakan sejak lama, yang jelas sebelum jagad raya ini diciptakan, karena jagad raya butuh aturan. Kita ini hidup mulai lahir sampai mati ya menjalankan Kehendak Allah itu, aturan Allah. Allah berkehendak jika kita begini maka kita akan jadi orang yang sehat, jika begini maka akan sakit, jika begini maka akan terjadi musibah, jika begini maka orang lain akan mengalami bencana, jika begini maka akan kaya, miskin, jadi maling, terjerumus ke dalam skandal perzinaan, dll. Nah kita sendiri yang memilih, masuk Kehendak Allah yang mana?
Ramalan Allah Pasti Terjadi
Bagaimana dengan “Rejeki, jodoh dan kematian manusia ada di tangan Allah”. Terjemahan dari kalimat itu adalah hari ini, besok dan seterusnya berapa rejeki yang kita dapatkan, itu Allah sudah tahu dan tercatat di dalam sebuah kitab. Siapa jodoh kita, ketemu dimana, tanggal berapa, dll itu Allah juga sudah tahu dan tercatat rapi. Kapan kita mati, dimana, apa penyebabnya, dll sudah tercatat semuanya di dalam sebuah kitab. Dan catatan itu pasti terjadi.
Terus bagaimana dengan penjelasan saya diatas? rejeki, jodoh dan kematian itu kita sendiri yang menentukan, kita sendiri yang milih siapa jodoh kita, kita sendiri yang memilih mau kerja keras atau bermalas-malasan, mau mencuri apa berdagang dengan jujur, kita sendiri yang menentukan berapa rejeki kita hari ini, besok dan seterusnya. Kita sendiri yang memilih mau naik kapal laut yang kelebihan muatan, atau naik pesawat yang kadaluwarsa sertifikat cek fisiknya, kita sendiri yang milih pingin mati cepat atau panjang umur.
Gimana nih? semua hal kita yang milih, tapi Allah sudah menetapkan semuanya didalam kitab dan pasti terjadi?
Jawabnya adalah semua yang dicatat didalam kitab itu adalah ramalan Allah atas apa yang akan kita pilih, bukan kemauan Allah atas semua hal yang harus kita pilih. Dan ramalan Allah pasti terjadi. Sebenarnya tidak pantas disebut ramalan, karena kita sudah terlanjur maklum bahwa ramalan itu bisa terjadi bisa tidak. Lebih pantas disebut Ketetapan Allah. Sejak kita lahir Allah sudah bisa meramal (menetapkan) kapan kita mati, siapa jodoh kita, berapa rejeki kita, dll. Kalau seorang dokter mungkin hanya bisa meramal berapa hari lagi pasien gagal ginjalnya akan mati. Maklumlah ilmu dokter itu seberapa? perumpamaannya kalau ilmu Allah itu adalah lautan, maka ilmu semua manusia jika dikumpulkan adalah sebanyak sisa air laut yang menempel di ujung jari setelah dicelupkan. BMG bisa meramal besok hujan apa tidak, para ahli ilmu perbintangan bisa menghitung dengan akurat kapan sebuah komet akan melewati bumi, tanggal, jam, menit sampai koordinatnya. Itu hanya mengandalkan ilmu yang setetes, bagaimana dengan Allah yang ilmunya Maha Luas?
Maka sangat masuk akal jika Allah tahu jodoh kita. Sudah tertulis di kitab Allah, tanggal berapa kita jadian, lamaran, menikah, siapa jodoh kita, dimana, dll. Semua itu sudah tertulis dan pasti terjadi. Dan ini bukan berarti Allah menentukan jodoh kita, semua itu terjadi atas kemauan kita sendiri, usaha kita sendiri, Allah hanya meramal.
Sangat masuk akal jika Allah tahu kematian kita, sudah tertulis di kitab Allah, tanggal dan jam berapa kita mati, apa yang menjadi penyebab kematian kita, dimana, dll. Ini juga tidak berarti Allah itu menentukan “Si Fulan mati tanggal sekian”, sekali lagi Allah hanya meramal. Kita sendiri yang menyebabkan kematian kita. Bunuh diri, ngebut di jalan tanpa haluan, berlayar dengan kapal kelebihan muatan, dll itu adalah jalan menuju kematian, dan ketika aliran darah ke otak terhenti akibat jeratan tali gantungan, jantung bocor karena tertembus pecahan kaca mobil, saluran pernafasan penuh air karena tenggelam, dll, nah saat itulah tubuh sudah tidak layak ditempati oleh roh, dan malaikat Izroil tinggal melaksanakan tugasnya.
Demikian juga dengan rejeki, kita sendiri yang menentukan berapa rupiah yang bisa kita dapatkan pada hari ini, besok dan seterusnya. Bukan Allah. Tapi Allah tahu, dan semua itu sudah tercatat di kitab Allah, dan pasti terjadi.
Kesimpulan dan Saran
Memang semua musibah yang menimpa kita akhir-akhir ini sudah tercatat di kitab Allah. Karena sudah terjadi maka saya mengatakan bahwa Tsunami di Aceh dan Pangandaran, gempa di Bantul, lumpur Porong, jatuhnya Adam Air, matinya Alda Risma…semuanya sudah dicatat oleh Allah sejak lama, bahkan mungkin sejak diciptakannya bumi, wallahu a’lam. Berikutnya apa yang akan terjadi? hanya Allah yang tahu dengan pasti, bagi kita…semua adalah pilihan yang harus kita tentukan, bahkan berdiam diri didalam goa sampai mati adalah juga pilihan. Dan semuanya berujung pada resiko baik atau buruk bagi diri sendiri, orang lain dan alam sekitar.
Saran saya adalah, bacalah Al-Qur’an karena itu adalah bocoran resmi dari Allah. Jika Allah memerintahkan kita berbuat sesuatu, pasti ada kebaikan diujungnya. Jika Allah melarang kita berbuat sesuatu, pasti ada keburukan diujungnya. Pelajarilah tanda-tanda kekuasaan Allah seperti yang sudah dilakukan oleh Newton, Thomas Alfa Edison, Galileo, Plato, Archimides, dll agar kita bisa memanfaatkannya untuk memelihara bumi ini sebagaimana yang telah diamanatkan oleh Allah kepada kita.

Read More

KARAKTER

Seorang warga indonesia yang telah meninggal dunia kini dipersilahkan oleh malaikat mengunjungi neraka untuk menjalani hukumannya. Disana ia mendapatkan benyak neraka yamg berbeda beda untuk tiap Negara.
Pertama ia mengunjungai neraka Jerman dan bertanya kepada orang-orang yang ada disana, " Kalian diapakan saja disini ?" Mereka pun menjawab, " Pertama tama kita didudukan di atas kursi listrik salama satu jam. Kemudian ada yang membaringkan kita diatas ranjang paku besi selam satu jam lagi. Lalu ada setan yang muncul dan mencambuk kita sepanjang sisa hari."
Oleh karena kedengarannya tidak menyenangkan, maka ia menuju tempat lain. Ia melihat begaimana keadaan neraka bagi orang Amerika, Jepang, dan Negara lainnya. Ia mendapati bahwa semua neraka itu kurang lebihnya mirip dengan neraka orang Jerman. Setiap orang mendapatkan perlakuan serupa. Disiksa dikursi listrik, dibaringkan diatas ranjang paku besi, lalu dipecut sepanjang hari.
Akhirnya ia tiba dineraka orang Indonesia. Ia sungguh heran melihat keadaan disana, karena antrean orang yang menunggu giliran ingin masuk ke sana begitu panjang. Dengan sedikit terheran heran , ia pun bertanya kepada orangorang disekitarnya, " Apa sih hukuman disisni ?" Ia pun memperoleh jawaban, , " Pertama tama kita didudukan di atas kursi listrik salama satu jam. Kemudian ada yang membaringkan kita diatas ranjang paku besi selam satu jam lagi. Lalu ada setan yang muncul dan mencambuk kita sepanjang sisa hari."
"Bukankah hal ini sama persis denagn neraka neraka yang lainnya, tetapi mengapa begitu banyak orang antre ingin masuk neraka sini ?" katanya dengan nada keheranan. Jawab mereka " Disini pemeliharaannya payah banget, kursi listrik sering nggak nyala, terkadang listriknya ada , terkadang mati, kalaupun nyala voltasenya rendah. Disini banyak yang mencuri paku paku besi yang ada di ranjang sehingga ranjang pakunya banyak yang bolong. Dan setan disini jarang dating, kalaupun dating ia Cuma absent absent. Oleh karena itu , neraka ini banyak disukai oleh mereka yang dating ke sini
MORAL MOTIVASI
Karakter adalah jumlah keseluruhan dari nilai –nila keyakinan, dan kepriadian seseorang. Karakter tercermin pada perilaku kita dan dalam tindakan tindakan kita. Karakter merupakan kombinasi dari ketulusan sifat tidak mementingkan diri, pengertian , pendirian, keberanian, loyalitas, dan rasa hormat.
Pembentukan karakter dimulai sejak bayi dan berlanjut hingga kematian. Karakter tidak membutuhkan kesuksesan, karena karakter itu sendiri adalah kesuksesan. Seperti tukang kebon yang harus selalu menyiangi rumput-rumput liar agar tidak memakan tumbuhan lain dikebon kita, kita juga harus terus membentuk dan mengembangkan karakter kita dengan selalu menyiangi kesalahan-kesalah kita.
Seringkali seorang pemimpin dilihat, dinilai, atau dihormati karena posisi atau jabatannya, atau dapat pula dari suara public. Padahal sesungguhnya itu semua tidaklah ada artinya jika dibandingkan dengan sifat –sifat atau nilai-nilai yang ada pada diriny, yang tidak lain adalah karakternya. Kareakterlah yang akan memegang peranan penting dalam proses seseorang menjalankan tugasnya sebagai seorang peminmpin.
Berikut ini adalah contoh-contoh karakter positif yang harus kita kembangkan , yaitu :
· Berani bertanggung jawab
· Selalu rendah hati
· Berdisiplin
· Mempunyai komitmen yang tinggi
· Progresif, selalu bergerak maju
· Tidak egois
· Bekerja keras
· Mau memaafkan
· Mempunyai keyajinan
· Bisa bekerja sama

" The price of greatness is responsibility"
( Winston Churchill )

Read More

Apa Kata Kuku Anda

Kuku anda bisa berbicara banyak tentang kepribadian lho.............gak percaya baca dibawah ini oke..............contohnya saja,kuku yang digigit menunjukkkan panik atau nervous.
Kuku dengan mancure rapi menunjukkkan kebanggan personal.
Kuku yang tidak terawat menunjukkan temperamen tidak pencemas dan tidak pemarah
dan de es be.

Tidak itu juga kuku melindungi ujung saraf yang membuat kita dapat meraba benda orang secara bebas.
Untuk mengetahui KEPRIBADIAN ANDA ukur panjang kuku jari telunjuk anda dari pangkal sampai puncak ujung jari.Kuku yang lebih panjang dari ujung jari tidak dihitung.

Selamat mencoba yah......
Berikan yang terbaik wat dirimu karena hidup hanya sekali saja.



APA KATA KUKU ANDA

1. KUKU PANJANG 5/8 cm (Memikat Seperti Maknet)
Anda tenang tak mudah marah tidak mencemaskan masa depan anda.
Anda jugas tidak mudah kecewa sehingga menerima banyak maasukan.
Anda sangat baik dan disukai dan cenderung menerima apa saja.

2.KUKU SEDANG 3/8 cm (Anda Komunikatif)
Anda pemikir kretif dan komunikator yang mudah dimengerti.
Anda merasa paling hidup saat menceritakanhal-hal menarik atau lucu
bagian diri anda yang suka berfantasi.

3.KUKU PENDEK 1/2 cm ( Anda Penyendiri Yang Bahagia )
Anda mudah sakit hati sehingga menghindari situasi-situasi yang mengancam.
Karena anda juga pengkritik yang buruk untuk diri sendiri.
Anda tidak mempermudah segala sesuatu untuk diri sendiri.
Disisi lain anda kompetitif, pragmatik,dan bersemangat.





" Kesabaran adalah teman dari Kebijaksanaan" (ST.AGUSTINE)
"Lakukanlah apa yang kamu suka sesungguhnya kamu akan menerima balasannya.
Cintailah apa yang kamu senangi sesungguhnya kamu akan berpisah dengannya.
Bencilah apa yang kamu benci sesungguhnya kamu akan mencintainya.
MAKA LAKUKANLaH SEMUA ITU DENGAN SEWAJARNYA SAJA "


SALAM SUKSES
GUS DAVE (USTADZ MBELING)

Read More